Cundinamarca la más Educada
Nuestros municipios están envejeciendo, nuestros jóvenes cada vez más migran a las grandes ciudades en busca de oportunidades y de una mejor educación. Como consecuencia de esto, el campo se está quedando solo, y los jóvenes rurales están recibiendo una oferta educativa enfocada a las ciudades lo que cierra la oportunidad de que regresen a los municipios afectando el desarrollo de los mismos. Es por eso que trabajaremos para que la oferta de la universidad pública llegue a las 15 provincias del departamento con planes académicos que respondan a las necesidades de los territorios.
Con la educación viene la pedagogía ciudadana; que busca que la ciudadanía, por medio de procesos de enseñanza y aprendizaje, sean conscientes que sus comportamientos individuales inciden en el logro de una mejor sociedad. Esto se logra por medio de las transformaciones sociales que inician con pequeños hábitos, inteligencia colectiva como una poderosa arma de lograr acuerdos sociales sobre lo fundamental, educación como un elemento de movilidad social que genera impactos positivos en la sociedad y valorando lo público basándonos en el buen manejo de los recursos públicos, en la vocación de servicio.
El concepto de pedagogía ciudadana busca materializar estas cuatro premisas. Pedagogía porque es un proceso permanente de enseñanza y aprendizaje, de construir sobre lo construido, de valorar la capacidad que tenemos los seres humanos de procesar información, transmitirla y tomar decisiones inteligentes. Ciudadana, porque el ejercicio es colectivo y consciente: los individuos tienen ideas maravillosas, pero sólo de manera colectiva se pueden lograr transformaciones sociales. Es por esto que tengo la convicción que sólo mediante la pedagogía permanente de los ciudadanos se logran cambiar positivamente los comportamientos sociales.
Con la educación viene la pedagogía ciudadana; que busca que la ciudadanía, por medio de procesos de enseñanza y aprendizaje, sean conscientes que sus comportamientos individuales inciden en el logro de una mejor sociedad. Esto se logra por medio de las transformaciones sociales que inician con pequeños hábitos, inteligencia colectiva como una poderosa arma de lograr acuerdos sociales sobre lo fundamental, educación como un elemento de movilidad social que genera impactos positivos en la sociedad y valorando lo público basándonos en el buen manejo de los recursos públicos, en la vocación de servicio.
El concepto de pedagogía ciudadana busca materializar estas cuatro premisas. Pedagogía porque es un proceso permanente de enseñanza y aprendizaje, de construir sobre lo construido, de valorar la capacidad que tenemos los seres humanos de procesar información, transmitirla y tomar decisiones inteligentes. Ciudadana, porque el ejercicio es colectivo y consciente: los individuos tienen ideas maravillosas, pero sólo de manera colectiva se pueden lograr transformaciones sociales. Es por esto que tengo la convicción que sólo mediante la pedagogía permanente de los ciudadanos se logran cambiar positivamente los comportamientos sociales.
